10月12日下午，瑞安市碧山中学举行随班就读教研组活动，本次活动围绕“资源教室——特殊学生的温馨家园”为主题展开。

本次教研活动由碧山中学资源教师陈晓丽老师展示了一节《注意力训练课》一课。在资源教室温馨的环境氛围中，陈晓丽老师创设了森林探险的情境，吸引学生快速进入学习状态。上课刚开始时候陈晓丽老师从生动有趣的短视频导入，通过“拼图形”的小游戏来反复训练学生的视觉注意力和记忆能力，教授她们提高注意力的秘诀——认真看、用心记。整堂课新颖有趣，充分吸引学生的注意力，不断挖掘学生丰富的想象力，推进课堂的学习。同时教师随时关注随班就读学生的需求，通过简单的说一说活动，让随班就读学生也有展示自我的机会；通过小组合作互助，让同伴协助随班就读学生，减轻学生的联想难度，顺利完成本课的学习。

碧山中学随班就读教研组组长景雪艳老师组织老师开展了评课讨论活动，充分肯定了陈晓丽老师本节课的教学设计，课堂面向全体学生，设计有层次感，同时又能在全体的基础上关注特殊需求，开展有效融合，做到“润物细无声，无痕于融合”。

紧接着景雪艳老师和组内成员在资源教室开展了“儿童感觉统合训练”的学习活动，希望每个教师都能系统地学习儿童感觉统合相关知识，并将理论与实践相结合，为今后随班就读学生的发展提供更多专业性的指导。

教育融合，就是要让孩子们打破隔阂，在教室中看不出哪个是特殊孩子哪个是普通孩子，只有老师和学生；融合，要将特殊孩子的个性化定制和班级的正常教学相结合，避免过于特殊化；融合，要保证教室中的每一位孩子都能够受到合适的、有意义的教育，让每一个孩子都能成就更精彩的自己。

瑞安市碧山中学

2023年10月15日