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聚焦教学评一体化,探究初中英语读写课
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 为了深化课堂教学变革,促进学区各初中学校间的交流,推进学校教共体建设,2022年10月19日,安阳教育学区初中英语教学研讨活动暨“玉海实验中学——碧山中学”教共体联合教研活动在我校海霞楼会议室举行。本次活动以“教学评一体化在英语读写课中的应用”为主题,由玉海实验中学的叶依妮老师和碧山中学的杨闻捷老师带来同课异构,课题为8B Module 6 Unit 2以读促写课。

下午第一节课是由杨闻捷老师带来的课堂。杨老师设计思路清晰,层层推进,环环相扣,以视频作导入,引起学生共鸣,并确定写作任务,让学生从写作的主题意义出发,同时基于课文,引导学生从内容和语言两方面来完成以及优化自己的习作。内容方面,杨老师从what, why, how, ending四个方面分析,确定介绍濒危动物的基本要素;语言方面,杨老师紧扣本课语言知识点,引导学生使用动词不定式表示目的,使表达更地道,描述更详细,同时继续强调连词的使用,使文章更连贯。杨老师整堂课中紧扣教学目标,在活动中不断渗透写作技巧,最终形成学生评价表,帮助学生写作。

 

 下午第二节课是由叶依妮老师带来的课堂。叶老师教态自然,课堂驾驭能力强。教学设计根据教学内容、学生水平,由易到难,不断递进,思路清晰。叶老师从what, why, how三个方面挖掘文本,同时强调动词不定式表示目的的用法,并且设计不同的课堂活动,耐心引导学生逐步输出,使本堂课的教学目标落到实处,真正实现教学评一体化。最后的输出环节引导学生根据提纲、小组合作,现场作课文的复述,充分调动了学生的积极性和创造性,也为他们提供了展示的平台和获得成功喜悦感的机会。

 

 随后,两位老师从课前的预设、课堂生成和教学效果等方面,分享了自己的想法。最后是评课环节,来自滨江中学的徐晓萍老师和东山中学的李苹老师代张林燕老师发言,为两位老师的课堂进行评价,并给出了宝贵的建议。

  

 金秋十月,是一个硕果累累的季节,本次的教研活动同样收获满满。我们将在教研之路上迈开坚实的步伐,走得更稳健、更坚定、更自信!

  

 撰稿人:杨闻捷    审核人:黄晓

瑞安市碧山中学

2022年10月22日


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